Напередодні Дня художника учні 7-х класів Херсонського Таврійського ліцею Херсонської міської ради вирушили у незвичайне мистецьке розслідування — «Геометрія таємниць: оптичні ілюзії Олега Шупляка», яке підготували й провели фахівці відділу естетичного виховання Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.
На юних детективів чекали картини-загадки, приховані образи й несподівані відкриття. Адже візитівка українського художника Олега Шупляка — дивовижні «двовзори»: картини подвійного змісту, у яких за звичним пейзажем чи іншими деталями композиції ховається ще один образ. Його не завжди помітиш із першого погляду — потрібно придивитися, знайти підказки й навчитися бачити більше.
Саме це й робили
ліцеїсти під час арт-детективу: уважно розглядали роботи митця, висували власні
версії, шукали приховані образи та крок за кроком наближалися до розгадки.
Знайомі постаті, народні символи й образи українського світу відкривалися
по-новому, а кожна розгадана картина підказувала: мистецтво — це не лише те, що
ми бачимо, а й те, що можемо відкрити, якщо подивимося уважніше.
Розслідування стало подорожжю й ширшим творчим світом художника — від загадкових «двовзорів» до українських краєвидів, польотів над полями та зоряного космосу. У цих роботах рідна земля постає живою й близькою, сповненою краси, пам’яті та символів, що єднають людину з її культурою.
На завершення учні отримали творче завдання — спробувати себе в ролі художників і створити власний «двовзор». Через брак часу цю частину розслідування продовжать удома: тепер кожен зможе придумати свою мистецьку загадку й перевірити, чи вдасться поєднати два образи в одному малюнку.
Фінальні слова заходу
стали ще одним відкриттям: Україна — це не просто місце на карті. Вона живе в
кожній зернині на полі, у зорях Чумацького Шляху, у нашій історії та в серці
кожного з нас. А мистецтво Олега Шупляка нагадує, як важливо не втрачати
здатності бачити диво у звичайному, цінувати свою культуру й дивитися на світ глибше.
Арт-детектив
завершено, але найцікавіше завдання залишається з нами: навчитися бачити те,
чого інші ще не помітили.


.png)


.png)
.png)